суббота, 13 октября 2012 г.

Седьмая встреча редколлегии “Библейского комментария: современная евангельская перспектива”

29-30 сентября 2012 г. в помещении Московской богословской семинарии состоялась седьмая встреча редколлегии "Библейского комментария: современная евангельская перспектива". Во встрече приняли участие 10 членов редколлегии и консультант от Langham Partnership -- Dr. Pieter Kwant (изд-во Piquant). Основной задачей состоявшейся встречи было принятие решения относительно авторского состава "Библейского комментарии". Результаты авторского конкурса будут оглашены через несколько недель, после выполнения всех формальностей. См. краткий фотоотчет: http://tinyurl.com/9yywfbg (ссылка предоставлена в формате http://tinyurl.com).

«Библейский комментарий» — русскоязычный однотомный комментарий на все канонические книги Ветхого и Нового Завета, авторами которого являются служители из Восточной Европы.

  • Предназначается для пасторов, проповедников, учителей, руководителей малых групп и всех тех, кто вовлечен в различные виды служения в поместных церквах.
  • Представляет собой контекстуальную евангельскую перспективу, которая должна помочь в истолковании и применении библейских истин к различным аспектам церковной жизни.
  • Основывается на общепринятом понимании библейского текста, сложившемся среди поместных евангельских церквей Восточной Европы.
  • Содержит около ста аналитических статей по важным вопросам духовной и практической жизни христианина в церкви и обществе.

Инициатором проекта выступает Евро-Азиатская аккредитационная ассоциация через Исследовательский Центр "Slavic Research and Resource Center".

Редколлегия комментария:

  • Сергей Санников, Главный редактор
  • Тарас Дятлик, Менеджер проекта, отв. за PR проекта
  • Михаил Мокиенко, Секретарь проекта
  • Петр Пеннер, Соредактор Нового Завета
  • Александр Негров, Соредактор Нового Завета
  • Геннадий Пшеничный, Соредактор Ветхого Завета
  • Валерий Аликин, Соредактор Ветхого Завета
  • Александр Гейченко, Соредактор Ветхого Завета
  • Роман Соловий, Соредактор богословских статей
  • Федор Райчинец, Соредактор богословских статей

Три основные цели "Библейского комментария"

  1. Содействовать углублению понимания и лучшему использованию библейского текста в любых сферах церковного служения.
  2. Стимулировать развитие культуры изучения Библии.
  3. Способствовать улучшению качества проповедования, использования Писания и церковного образования в поместных евангельских общинах.

Целевая аудитория "Библейского комментария"

Целевой аудиторией комментария являются проповедники, учители (церкви, воскресных школ для детей и взрослых), лидеры малых групп и другие церковные служители, вовлеченные в служение словом. Комментарий также ориентирован на содействие всем мужчинам и женщинам, кто в своем служении использует и истолковывает библейский текст. Читатель также может использовать комментарий для самостоятельного изучения Библии.

Семь базовых принципов

Задача комментария – не только пояснить библейский текст, но и показать его литературную динамику, развитие мысли библейского автора в рамках раздела и книги в целом, а также дать ориентиры для применения его в современных реалиях жизни. Следовательно, авторы во время работы над комментарием будут придерживаться следующих основных принципов:

  1. показывать целостность замысла и мысли Библии, целостность композиции ВЗ и НЗ (в таких разделах, как введение в Библию, введение в ВЗ и НЗ, введение в корпус, введение к книге), а также идейную (богословскую) и композиционную целостность отдельно взятой книги;
  2. рассматривать отдельные библейские повествования и отрывки в контексте всей книги, а отдельные библейские книги в контексте всей Библии;
  3. подсказывать не только структуру всей книги, но и структуру смысловых единиц текста, взаимосвязь частей с целым;
  4. делать выводы о библейской истине в контексте целостности Писания, а не на основании отдельно взятого из него фрагмента Писания,
  5. учитывать, что Священный текст не только информирует нас о библейской истории, но и формирует наше библейское мировоззрение;
  6. посредством литературно-богословского истолкования (герменевтического ключа) помочь читателю не только искать прямые ответы в Библии, но и учиться понимать дух Писания и находить ответы в контексте всего Писания;
  7. предлагать модели и примеры практического применения библейской истины в современном восточноевропейском славянском контексте.
Редколлегия «Библейского комментария» молится и верит, что с Божьей помощью данный проект поможет пасторам, проповедникам, руководителям малых групп обрести целостное представление о библейском тексте, а также применять библейскую весть к современным проблемам церкви и общества.

среда, 10 октября 2012 г.

19-20 октября Всеукраинский семинар «Традиции изучения Библии: отечественный опыт»

Цель семинара: отобразить достижения и современное состояние библеистики в Украине, а также обозначить перспективы развития изучения и преподавания Библии в духовных и светских учебных заведениях Украины.

Основные направления работы семинара:

  • Текстология;
  • Герменевтика и экзегетика;
  • Старый и Новый заветы;
  • Библейская история и археология.

Также во время семинара планируется проведение круглого стола «Украинские перспективы в мировой библеистике». Во время работы круглого стола планируется обсудить широкий круг проблем украинской библеистики и обозначить перспективы развития изучения Библии украинскими исследователями. К участию приглашаются специалисты в области библеистики, преподаватели библеистики, аспиранты, студенты светских и духовных учебных заведений.

Приглашенные докладчики:

  • Сергей Иванович Головащенко к.филос.н., доцент, доцент кафедры философии и религиоведения Национального университета «Киево-Могилянская академия», руководитель сертификатной программы по религиоведению.
  • Петр Октаба – PhD, преподаватель Института религиозных наук св. Фомы Аквинского, преподаватель в Kolegium Filozoficzno-Teologiczne Polskiej Prowincji Dominikanów.
  • Денис Сергеевич Кондюкдекан факультета «Богословие и христианское служение» Украинской евангельской семинарии богословия.
  • Александр Иванович Бабийчук – генеральный секретарь Украинского Библейского Общества.
  • Анатолий Васильевич Райчинецдиректор отдела внешних отношений Украинского Библейского Общества, заместитель главного секретаря УБО.

Во время работы конференции состоится презентация монографии Сергея Ивановича Головащенко «Дослідження та викладання Біблії в Київській духовній академії ХІХ – початку ХХ століття».

По всем вопросам, касающихся семинара, можно обращаться по электронному адресу
irinekaplan @ gmail . com или по телефону: +38 066 844 41 08 (Каплан Ирина).

вторник, 9 октября 2012 г.

OCI & EAAA “Традиционные и альтернативные формы богословского образования”

1-4 октября 2012 г. в Московской богословской семинарии под эгидой Overseas Council International и Евро-Азиатской аккредитационной ассоциацией евангельских учебных заведений состоялся Институт повышения квалификации на тему "Традиционные и альтернативные формы богословского образования". В Институте приняли участие 35 евангельских учебных заведений: 35 деканов, 17 ректоров и 28 ведущих преподавателей и сотрудников богословских учебных заведений из девяти стран.

Темы и пленарные докладчики Института повышения квалификации:

  1. "Изменение образовательных парадигм в богословском образовании". Scott Cunningham -- международный директор Института повышения квалификации Overseas Council International (http://overseas.org).
  2. "Формы образования в учебных заведениях ЕААА. 21 причина искать вдохновение в стационарной форме богословского образования". Тарас Дятлик -- координатор отдела развития образования в ЕААА, региональный директор Overseas Council International по Евразии (http://overseas.org).
  3. "Особенности успешной реализации заочной формы образования". Александр Гейченко -- проректор по учебной части Одесской богословской семинарии (http://odessasem.com).
  4. "Особенности успешной реализации онлайн-образования". Алексей Горбачев -- ректор Евроазиатской богословской семинарии (Москва, http://www.etsem.org), Сергей Санников -- президент Евро-Азиатской аккредитационной ассоциации (http://e-aaa.info).
  5. "Переход от классических к альтернативным формам богословского образования: инновации и современные тенденции". Игорь Петров -- директор магистерской программы Видеосеминарии Святой Троицы (Курск, http://www.russiadistancelearning.com).
  6. "Особенности успешной работы в филиалах и учебно-консультативных центрах". Роман Соловий -- координатор Исследовательского центра ЕААА "Slavic Research and Resource Center" (http://research.e-aaa.info).
  7. "Особенности успешной интеграции различных форм образования в одном учебном плане". Fritz Deininger -- координатор программы развития академических деканов в Международном совете по евангельскому богословскому образованию (http://icete-edu.org).

В качестве примеров осуществления различных различных форм богословского образования выступили следующие евангельские учебные заведения:

  1. Стационарная форма: Теолого-педагогический колледж (Кишинев, Молдова, ) и Украинская евангельская семинария богословия (Киев, Украина).
  2. Заочная форма: Минская богословская семинария (Беларусь) и Одесская богословская семинария (Украина).
  3. Онлайн-образование: Школа "Снаряжение" (США) и Консорциум "Богословие онлайн" (Евразия).
  4. Филиалы и учебно-консультативные центры: Санкт-Петербургский христианский университет (Россия) и Львовская богословская семинария (Украина).
  5. Альтернативные формы: "Школа без стен" (Ассоциация "Духовное возрождение") и Видеосеминария Святой Троицы (Курск, Россия).

Во время практических занятий рассматривались следующие вопросы, касающиеся традиционных и альтернативных форм богословского образования в контексте Восточной Европы:

  1. Определение и особенности данной формы образования. Организация учебной деятельности.
  2. Методы обучения. Возможные особенности разработки и преподавания предмета. Практические занятия, творческие задания.
  3. Ключевые теоретические и практические компетенции преподавателя.
  4. Особенности взаимодействия преподавателя и студента для достижения результатов обучения (повышение уровня знаний и развитие определенных компетенций).
  5. Проверка и оценка знаний и навыков студента. Методы контроля учебной деятельности.
  6. Преимущества и недостатки форм образования в изменяющемся мире образования.
  7. Инновации и современные тенденции, касающиеся данной форм образования.

Дополнительные материалы (ссылки даны в формате http://tinyurl.com):

В ближайшее время вашему вниманию будут предоставлены рабочие материалы Института-2012 “Традиционные и альтернативные формы богословского образования”.

КРАТКАЯ СПРАВКА. С 1999 г. в Институте Overseas Council International приняло участие свыше 1150 христианских лидеров и преподавателей из 236 богословских учебных заведений 96-ти стран мира. Миссия Института OCI в партнерстве с ЕААА — способствовать объединению и профессиональному развитию специалистов в сфере богословского образования в Евразии через информационно-консультационные мероприятия, тренинги и повышение уровня квалификации. Регулярное повышение квалификации является ключевым фактором развития богословского учебного заведения, поскольку руководители, преподаватели и сотрудники вуза систематизируют свои теоретические и практические знания и навыки, получают новую информацию и обучаются выполнению новых задач, что также позволяет принимать более эффективные решения в постоянно изменяющемся мире образования. Институт OCI — это также уникальная возможность пообщаться с коллегами по богословскому образованию из других стран, регионов и учебных заведений, поделиться своим опытом и узнать о разнообразии опыта других школ, познакомиться с возможными партнерами для осуществления текущих и новых проектов.